„25 lat działalności Senatu RP w wolnej Polsce”

Zdjęcie ze strony www.kuratorium.waw.pl

Dnia 10 stycznia 2014 r. w szkołach ponadgimnazjalnych 13 województw odbył się I etap konkursu, w którym wzięło udział 1247 uczniów. Odpowiedzieli oni na 40 pytań dotyczących działalności Senatu i senatorów w ostatnim ćwierćwieczu, a także ważnych wydarzeń tego okresu. Do II etapu, który wyłonił finalistów, komisje rejonowe zakwalifikowały 221 uczestników. Wśród nich znalazło się pięciu uczniów naszego Liceum: Marta Tomaszewska (klasa 2d), Karolina Dąbrowska, Daniel Bednarczyk, Kacper Kociszewski, Bogumił Kendzior (klasa 3d).

Etap wojewódzki odbył się 11marca 2014r., w Mazowieckim Urzędzie Wojewódzkim. Konkurs rozpoczął się od spotkania uczestników z Panem Senatorem RP Janem M. Jackowskim, Wicewojewodą Mazowieckim Dariuszem Piątkiem, Mazowieckim Kuratorem Oświaty – Karolem Semikiem oraz Wicedyrektorem Biura Komunikacji Społecznej Kancelarii Senatu Panią Joanną Urban. Następnie uczestnicy brali udział w konkursie i lekcji obywatelskiej, w programie której uwzględniono zwiedzanie urzędu, prelekcję na temat administracji rządowej w regionie, kompetencji wojewody, zadań administracji rządowej, administracji zespolonej, służb i jednostek podporządkowanych. Po podsumowaniu etapu wojewódzkiego i ogłoszeniu wyników możemy pogratulować wszystkim uczestnikom a szczególnie Danielowi Bednarczykowi i Kacprowi Kociszewskiemu, którzy przeszli do rozgrywki finałowej.

Finał odbędzie się 7 – 8 kwietnia w Warszawie. Finaliści wezmą oni m.in. udział w symulacji obrad Senatu w obecności senatorów. Otrzymają oni także nagrody rzeczowe, ufundowane przez Kancelarię Senatu.

Gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów.

Agnieszka Przyjankowska

Wielki Turniej Edukacji Medialnej

 

Wielki Turniej Edukacji Medialnej to konkurs, który trwa od listopada 2013 do kwietnia 2014. Składa się z trzech etapów: pierwszy to test on-line, drugi to projekt do samodzielnej realizacji, a trzeci to zawody finałowe, które odbędą się w Warszawie w dniu 11 kwietnia. Celem konkursu jest kształtowanie świadomych użytkowników nowych mediów. Czyli takich, którzy są krytycznymi odbiorcami informacji, którzy rozumieją język mediów. W sposób przemyślany tworzą wizerunek i relacje. Przestrzegają standardów etycznych oraz dbają o swoje bezpieczeństwo w sieci. Świadomi użytkownicy są kreatywni, potrafią tworzyć komunikaty z użyciem nowoczesnych narzędzi, przetwarzać je i prezentować efekty swojej pracy. Dostrzegają i rozumieją również prawne i ekonomiczne aspekty działania mediów.

W Turnieju wzięła udział grupa uczniów z klasy 2d, a przez kolejne etapy przeszła z sukcesem Aleksandra Kozłowska, która znalazła się w gronie finalistów.

Finał Wielkiego Turnieju Edukacji Medialnej odbędzie się 11 kwietnia 2014 roku, w godzinach od 10.00 – 16.00, w nowym gmachu Biblioteki Uniwersytetu Warszawskiego w Warszawie.

Uczestnicy zawodów wezmą udział w grze fabularnej w trakcie, której będą musieli wykazać sprytem, kreatywnością i kompetencjami medialnymi. Będą oni musieli również przygotować krótkie wystąpienie, które będą musieli wygłosić przed Jury Wielkiego Turnieju Edukacji Medialnej i publicznością złożoną z opiekunów zawodników.

Gratulujemy dotychczasowych wyników i życzymy dalszych sukcesów.

Agnieszka Przyjankowska

PROJEKT COMENIUS - SPOTKANIE W LARNACE NA CYPRZE

---

W dniach 26 stycznia – 1 lutego 2014 pięcioosobowa grupa nauczycieli i uczniów naszej szkoły brała udział w spotkaniu roboczym w Larnace na Cyprze w ramach projektu Comenius „Szkolna fabryka inicjatyw – równe obywatelstwo”. Oprócz nas na spotkanie przyjechali przedstawiciele szkół z Grecji, Islandii i Węgier.

Podczas spotkania zaprezentowaliśmy portret kobiet w polskich reklamach oraz wysłuchaliśmy prezentacji uczniów węgierskich na temat wyników badania kapitału społecznego w dzielnicy Budapesztu, w której znajduje się ich szkoła, a także szkoły islandzkiej o działaniach jej uczniów mających na celu poprawę kapitału społecznego w jej regionie. Szczególne wrażenie zrobiło na nas sprawozdanie młodzieży islandzkiej z międzynarodowej pomocy charytatywnej, jakiej od lat udzielają uczniom biednych krajów afrykańskich i azjatyckich, osobiście zarabiając pieniądze na ten cel rozmaitymi akcjami i działalnością artystyczną. Skala tej pomocy jest naprawdę imponująca. Dzięki ich wysiłkom zbudowano już trzy szkoły i kilka studni w krajach dotkniętych biedą, wojną lub klęskami żywiołowymi.

Szkoła cypryjska przyjęła nas z prawdziwą śródziemnomorską gościnnością. Jej uczniowie przygotowali dla nas przedstawienie ukazujące burzliwą historię wyspy oraz pokaz tańców ludowych. Sekcja kucharska i hotelarska szkoły podejmowała nas obiadami godnymi najlepszych hoteli, zarówno gotując posiłki w ramach lekcji, jak i podając do stołu. Mieliśmy również okazję zakosztować tradycyjnego cypryjskiego meze, wspólnego posiłku przy długim stole w tawernie, na którym lądują niezliczone potrawy do wspólnego spożywania. Skosztowanie choćby odrobiny każdej z nich okazało się nie lada wyczynem. Wzięliśmy też udział w wycieczkach do Pafos, gdzie zwiedziliśmy ogromny teren wykopalisk archeologicznych, na którym obejrzeliśmy znaleziska niemal ze wszystkich okresów w historii Cypru, do słynnej z misternych koronek wioski Lefkara oraz do stolicy kraju, podzielonej na część grecką i turecką Nikozji. Dramatyczna historia wyspy przemawiała do nas nie tylko z eksponatów w muzeach czy przedstawienia przygotowanego przez gospodarzy. Mogliśmy jej niemal dotknąć, przejeżdżając przez brytyjskie bazy wojskowe czy mijając posterunki graniczne w środku tętniącej życiem stolicy. Spotkanie obfitowało w przeżycia i było bardzo pouczające w wielu aspektach. Było również wspaniałą ucieczką od mroźnej polskiej zimy do mandarynkowych gajów, przydrożnych palm, słońca i morza o temperaturze wody około 16 stopni.

Danuta Czyżewska – koordynatorka projektu

„CZERWONIAK” W AUSTRII

---

W dniach 21/02/2014 r. – 02/03/2014 r. odbył się po raz czwarty zimowy wypoczynek zorganizowany przez Liceum Ogólnokształcące im. Stefana Żeromskiego w Żyrardowie. W tym roku zawitaliśmy do austriackiego Treffen koło Villach, gdzie szusowaliśmy na stokach alpejskiego kurortu Gerlitzen.

Mieszkaliśmy w hotelu położonym przy samej kolejce Kanzelbahn na wysokości 1500 m n.p.m. Każdego poranka budziło nas słońce, a za oknem rozpościerał się widok z panoramą Alp oraz niżej położone miejscowości, które w nocy oszałamiały blaskiem świateł.

Podobnie jak w poprzednich latach plan każdego dnia był bardzo „napięty”. Codziennie po 8 godzin zajęć na stoku, następnie pyszna obiadokolacja, a na zakończenie dnia dyskoteki, turnieje w tenisa stołowego, w piłkarzyki, karaoke oraz pokazy zdjęć przy nastrojowej muzyce.

Ponad 60 kilometrów tras narciarskich, 17 wyciągów oraz ponad 2 metry śniegu, sprawiło, że kolejne zimowisko zakończyło się organizacyjnym sukcesem. Trasy były o zróżnicowanym stopniu trudności, zarówno osoby, które stawiały pierwsze kroki na nartach lub desce oraz Ci bardziej wymagający znaleźli coś dla siebie. Kilometry tras zjazdowych zapewniły, że każdy całodniowy pobyt na stokach był nowym, ciekawym doświadczeniem. Codziennie na stoku odbywały się zajęcia prowadzone przez instruktorów, którzy uczyli oraz doskonalili umiejętności narciarzy i snowboardzistów. Uczniowie mieli, także okazję udoskonalić znajomość języka niemieckiego, który na każdym kroku był wszechobecny.

Cały wyjazd doszedł do skutku dzięki ogromnym staraniom nauczyciela wychowania fizycznego Michała Ciecharowskiego (kierownik wypoczynku, instruktor narciarstwa) oraz nauczyciela geografii Małgorzaty Ciecharowskiej (wychowawca). Zgrany zespół wychowawczo-opiekuńczy oraz wspaniała młodzież pozwoliła by odpoczynek przebiegał według planu oraz bez problemów wychowawczych.

Serdecznie dziękujemy wszystkim uczestnikom, którzy wybrali naszą ofertę oraz zapraszamy w lipcu i sierpniu na wypoczynek do Hiszpanii i Grecji, a w przyszłym roku ponownie w góry ale już we włoskie Dolomity.

Album zdjęć w obiektywie prof. Michała Ciecharowskiego

Emil Hotkowski w finale XXI Olimiady Informatycznej!!!

 

W dniach 11-13 lutego odbył się drugi etap olimpiady informatycznej, który polegał na samodzielnym rozwiązywaniu zadań algorytmicznych w ciągu dwóch pięciogodzinnych sesji odbywających się w różnych dniach.

Oto wspomnienia Emila:

Zawody były zamknięte, byliśmy identyfikowani legitymacjami i pilnowani, nie można było porozumiewać się ani korzystać z własnych materiałów, jednak cała ta biurokracja i środki ostrożności nie przeszkodziły w stworzeniu świetnej amostefy. Poziom rywalizacji był wysoki i każdy dawał z siebie 120%, aby dostać się do finału.

Jestem bardzo zadowolony z faktu, że mi się udało. Poziom uczestników był wyrównany i z wielkią niepewnością oczekiwałem na wyniki. Z ponad 300 osób jakie dostały się do II etapu olimpiady, do finału przeszło tylko 100 osób. Zająłem 80 miejsce z wynikiem 189 pkt.

Emil znalazł się wśród 100 szczęśliwców, którzy mogą pochwalić się mianem finalisty Olimpiady Informatycznej. Dzięki temu otrzymuje z informatyki celującą roczną ocenę klasyfikacyjną. Jest również zwolniony z egzaminu maturalnego z informatyki. Ponadto laureaci i finaliści Olimpiady mają ułatwiony lub wolny wstęp do tych szkół wyższych, których senaty podjęły uchwały w tej sprawie, czyli na prawe wszystkie uczelnie w całej Polsce.

Zawody centralne odbędą się w dniach 1-4 kwietnia 2014 r. w Sopocie.

Serdecznie gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów.

Ewa Matuszewska

Oferta dotycząca przydziału przedmiotów nauczanych
w zakresie rozszerzonym od klasy drugiej

Klasa	Przedmioty rozszerzone	Przedmioty uzupełniające
A	matematyka, fizyka informatyka albo język angielski	historia i społeczeństwo ekonomia w praktyce
B	matematyka, geografia informatyka albo język angielski	historia i społeczeństwo astronomia dla geografów
C	biologia, chemia	historia i społeczeństwo fizyka medyczna albo matematyka w przedmiotach przyrodniczych
D	język polski, historia wiedza o społeczeństwie	przyroda zajęcia artystyczne
E	biologia matematyka informatyka	historia i społeczeństwo ekonomia w praktyce
F	język polski, geografia wiedza o społeczeństwie	historia i społeczeństwo zajęcia artystyczne

Uwagi o językach

Klasa	I język	II język
A	angielski, 3 grupy o zróżnicowanym poziomie	9 grup, w tym: 3 grupy - j. rosyjski, 3 grupy - j. francuski, 3 grupy - j. niemiecki
B
C	angielski, 3 grupy o zróżnicowanym poziomie
D
E	angielski, 3 grupy o zróżnicowanym poziomie
F

Rekrutacja na rok szkolny 2014/2015 do naszego liceum będzie prowadzona drogą elektroniczną we współpracy z Biurem Edukacji Miasta Stołecznego Warszawy.

Jeśli zostaniesz uczniem naszego liceum możesz wziąć udział w wielu projektach edukacyjnych i sportowych m.in.: w międzynarodowym projekcie unijnym Comenius, projekcie wymiany młodzieży naszego liceum z uczniami Efterskole z Haarby w Danii, w Licealnym Festiwalu Sztuki KSZESŁO, Dniu Matematyki, Stefankach, Dniu Przedsiębiorczości, projekcie Młody obywatel w urzędzie, zimowisku szkolnym oraz wyjazdach wakacyjnych.

Regulamin rekrutacji uczniów do Liceum Ogólnokształcącego im. Stefana Żeromskiego na rok szkolny 2014/2015

Uwaga!

Mamy znowu miejsce na podium!!!

---

Ekipa z naszego liceum zdobyła trzecie miejsce na 21 zespołów przedstawiających skecze podczas VII Anglojęzycznego Festiwalu Humoru, jaki odbył się w Centrum Kultury w piątek, 17 stycznia.

Po raz pierwszy Festiwal miał zasięg szerszy niż lokalny, udział wzięły w nim grupy z Mrągowa, Słupska, Warszawy, Płońska czy Aleksandrowa Kujawskiego. My postawiliśmy na polską adaptację skeczu kabaretu Hrabii „Typy tancerzy” - główną rolę grała Malwina Skiba z klasy 2c, na fortepianie grał Krzyś Wroński z klasy 1a, zaś poszczególnych tancerzy grali Paweł Szymański, Patryk Chrzanowski i Krzysiek Żaboklicki z klasy 1a.

W punktacji przyznanej przez jury wyprzedziła nas jedynie grupa z Płońska ze skeczem „The Nipples’Case” oraz grupa z Lubaczowa ze skeczem „Joke in a Hotel”.

Gwiazdą tegorocznego festiwalu był amerykański poeta mieszkający od pół roku w Warszawie Daedalus Chaos, który zrobił na uczniach wrażenie nie tylko prezentacją dwóch swoich utworów, ale też typowym amerykańskim luzem.

Link do nagrania naszego występu

Agata Lepieszka